江科网讯(记者 陈佩璇)为进一步学习宣传贯彻《习近平谈治国理政》第四卷内容,深刻领会习近平新时代中国特色社会主义思想的丰富内涵,9月16日下午,我校在行政南一楼第一会议室召开党委理论学习中心组集中学习研讨(扩大)会暨《习近平谈治国理政》第四卷宣讲报告会。校党委书记邓弘,副校长林素君,校党委副书记、副校长闵桂林,副校长周冰冰、陈辉出席会议。会议由邓弘书记主持。

 

 邓弘书记在会上作题为“坚持问题导向 学习《习近平谈治国理政》第四卷 助推学校高质量发展”的报告,他在报告中指出,《习近平谈治国理政》第四卷,集中展现了马克思主义中国化时代化的最新成果,是全面系统反映习近平新时代中国特色社会主义思想的权威著作,对于我们深刻理解中国之路、中国之治、中国之理具有重要意义。我们要带着责任、带着信仰、带着情感认真学习研读,切实用习近平新时代中国特色社会主义思想武装头脑、指导实践、推动工作;要通过学习,树立科学的思维方法、工作方法,努力提升自己的工作能力和水平,促进学校全面高质量跨越发展。他强调,坚持问题导向是蕴涵《习近平谈治国理政》文献中最鲜明特点。坚持问题导向,不仅是工作方法、精神境界,更是原则、政治品质,也是我们破解学校发展难题一把钥匙。对于坚持问题导向,邓弘书记提出两点要求:一是提升正确发现问题的能力。要具有发现问题的敏锐、正视问题的清醒、解决问题的自觉,善于在比较中发现问题、在改革发展实践中发现问题、在总结经验教训中发现问题。二是提高善于解决问题的能力。要坚持用辩证唯物主义和历史唯物主义方法,科学分析问题、深入研究问题,弄清问题性质、找到症结所在。通过不断加强政治理论学习、不断提高解决问题的能力,实事求是对待问题、赢得主动,进而找到引领事业发展的路标;通过不断解决矛盾和问题,进而推动学校事业持续健康的发展。

 会议最后,邓弘书记对接下来全校《习近平谈治国理政》第四卷的学习宣传贯彻工作提出三点要求:一是将《习近平谈治国理政》第四卷与第一卷、第二卷、第三卷作为一个整体,引导广大教职工读原著、学原文、悟原理知原义,真正做到虔诚而执着、至信而深厚。二是坚持知行合一、联系实际,进一步强化担当作为。三是要坚持创新形式、推进宣传,进一步营造学习氛围。他强调,全校上下要深刻认识《习近平谈治国理政》第四卷的重大政治意义、理论意义、实践意义,深刻领会其重要思想、重大部署和实践要求,坚定不移用党的创新理论武装头脑,在不断学习中融会贯通汲营养,在学思践悟中提升工作实效,切实把学习成果转化为推动学校高质量发展的工作举措和实际成效,以实际行动迎接党的二十大胜利召开。

 会上,习研中心、马克思主义学院的九名专业教师分别对《关于<中共中央关于党的百年奋斗重大成就和历史经验决议>的说明》、《续写马克思主义中国化时代化新篇章》、《扎实推动共同富裕》、《贯彻国家总体安全观,构建大安全格局》、《以伟大的自我革命跳出历史周期率》等专题进行了解读。

 各学院党委书记、专职副书记,各党支部书记,辅导员代表,习研中心、马克思主义学院全体成员参加会议。